2016年12月，我院陸續(xù)收到來自清華大學(xué)張武華、武漢大學(xué)孟繼祖、重慶大學(xué)莫楊彪和廣西大學(xué)楊弟等高校新入學(xué)貧困大學(xué)生的來信，表達(dá)了對中國科學(xué)院資助他們上大學(xué)的感激之情，他們通過我院捐贈給中國扶貧基金會的新長城大學(xué)生資助項(xiàng)目，解決了由于家庭經(jīng)濟(jì)困難而面臨的上學(xué)難問題。 

　　以上幾位學(xué)生均來自于我院定點(diǎn)幫扶的國家級貧困縣，每個孩子都來自當(dāng)?shù)氐呢毨Ъ彝?，以廣西大學(xué)楊弟同學(xué)為例，他家是廣西省建檔立卡貧困戶，全家有5口人，人均年收入不足2800元，無法支付他的大學(xué)學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)，我院的資助解決了他的燃眉之急。 

　　中國科學(xué)院自2006年9月開始支持新長城特困大學(xué)生自強(qiáng)項(xiàng)目，是我院扶貧工作的重要組成部分并一直堅(jiān)持至今。2006年至2012年間我院每年捐贈10萬元，用于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，每年資助50名，資助標(biāo)準(zhǔn)為1840元；自2013年起調(diào)整為每年捐贈16.5萬元，每年資助50名，資助標(biāo)準(zhǔn)提高到3000元。到2015年我院已累計(jì)向中國扶貧基金會捐款119.5萬元，資助學(xué)生500人次。教育扶貧是科技扶貧的重要組成部分，是從根本上拔除“窮根”的有效手段。我院助學(xué)資金投入不斷增加，越來越多的單位和同志加入到了教育扶貧的隊(duì)伍。 

　　自2016年起，我院以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為重要抓手，圍繞精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧主題，牢筑以黨建引領(lǐng)扶貧為主體的工作理念，倡導(dǎo)全院扶貧干部以實(shí)際行動踐行“兩學(xué)一做”，從多個方面增大了扶貧的力度，特別是在教育扶貧方面，擴(kuò)大了新長城大學(xué)生項(xiàng)目的資助范圍，從過去支持中科大特困大學(xué)生擴(kuò)展到同時給我院定點(diǎn)幫扶的每個國家級貧困縣每年10個資助名額。在貴州水城定點(diǎn)幫扶“光熾”希望小學(xué)，從扶貧項(xiàng)目中給予支持，每年為當(dāng)?shù)匦W(xué)生捐款捐物。此外，中國科技大學(xué)和計(jì)算所加入到教育扶貧工作中，建立了科教衛(wèi)同屏互動平臺，為貧困縣建立遠(yuǎn)程課堂；利用中科大及我院的教育和科普資源給當(dāng)?shù)貙W(xué)生和相關(guān)技術(shù)人員授課；機(jī)關(guān)團(tuán)委在院機(jī)關(guān)組織了“愛西行動”和資助“光熾”希望小學(xué)的支教活動，完成貧困小學(xué)生的一個心愿等系列活動。 

　　我院廣大職工將共同努力，踏實(shí)踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的第一個百年奮斗目標(biāo)--“到2020年全面建成小康社會”做出國家戰(zhàn)略科技力量應(yīng)有貢獻(xiàn)。 

　　受資助學(xué)生的來信